В новом сезоне «Цифрового ликбеза» «Лаборатория Касперского» расскажет про защиту от мошенничества с дипфейками, доксинга и кражи аккаунтов
«Лаборатория Касперского» и АНО «Цифровая экономика» при поддержке Минпросвещения России и Минцифры России дали старт новому сезону всероссийского просветительского проекта в сфере цифровой грамотности и кибербезопасности «Цифровой ликбез». Уроки цифровой грамотности и кибербезопасности для школьников в рамках проекта «Цифровой ликбез» пройдут во всех регионах страны. Материалы нового сезона посвящены таким темам, как защита от мошенничества с использованием дипфейк-технологий, доксинга и кражи аккаунтов. Они включают в себя три мультипликационных видеоролика и методические материалы для педагогов.
В период с 9 января по 11 февраля 2024 года Минцифры России во взаимодействии с Минпросвещения России и АНО «Цифровая экономика» в рамках просветительского проекта «Цифровой ликбез», проводили мероприятия по цифровой грамотности и кибербезопасности. В этот период классные руководители и учитель информатики показали ребятам видеоролики «Информационный шум», «Культура работы с данными», «Цифровой след» и рассказали школьникам о правильном поведении в интернет-пространстве. После просмотра видеороликов ребята поговорили о культуре работы с персональными данными, узнали, что такое информационный шум и как снизить его уровень, выяснили, как не оставлять цифровой след в интернете, а также поговорили о культуре работы с персональными данными. Ребята отметили, что тема данного урока актуальна на сегодняшний день
Запуск весенней сессии 2024 года в онлайн-проектах Банка России по финансовому просвещению
24 января 2024 года стартуют «Онлайн-уроки финансовой грамотности для школьников (dni-fg.ru)». Занятия продлятся до 19 апреля 2024 года. Всего в расписание весенней сессии включены 24 актуальные темы: 21 по финансовой грамотности и 3 урока из цикла «Моя профессия». Уроки по финансовой грамотности посвящены грамотному распоряжению личными финансами, выбору и рациональному использованию финансовых инструментов, страхованию, налогам и будущей пенсии. Слушатели познакомятся с историей денег, с основами денежного обращения, узнают, как распознать кибермошенников и защитить свои права потребителя финансовых услуг. На уроках из цикла «Моя профессия» слушателям расскажут о профессиях финансиста, бизнес-аналитика и педагога.
30 января для учащихся 10 и 11 классов прошел новый «Урок «Цифры» по теме «Кибербезопасность будущего». На нем школьники узнали, что такое интернет вещей, как обезопасить умный дом, защищать данные на смартфонах и противостоять самым разным кибератакам, в том числе тем, что реализуются с использованием продвинутых технологий. Учащиеся прошли тренажер интерактивных заданий. По сюжету герои попадают в симуляцию будущего — в 2050 год. Несмотря на то, что действие происходит в далеком будущем, в выдуманных мирах, задания носят вполне практический характер и учат, как защищаться от киберугроз сегодняшнего дня. Ученики познакомились с перспективными IT-профессиями и работой специалистов, разрабатывающих подходы и решения для защиты различных устройств. .
В рамках Всероссийского образовательного проекта «Урок цифры» с 20.11 по 09.12 в школе проходили уроки по теме «Облачный технологии: в поисках снежного барса». Ученики с интересом включились в данный урок. В ходе урока обучающиеся узнали о том, что такое облачные технологии и как они работают, а также о преимуществах использования облачных сервисов для хранения и обработки данных. Обучающиеся разобрались в устройстве компьютерного зрения, настроили виртуальную машину, собрали из облачных сервисов приложение для поиска снежного барса. Одним из интересных моментов урока стало выполнение практического задания, в ходе которого ребята искали информацию о редком животном - Снежном Барсе.
25 октября для учащихся 8-х классов прошел урок "Цифры: Мессенджеры".
Урок от VK на тему «Мессенджеры» помог учащимся погрузиться в мир цифровых инструментов для общения и разобраться в темах цифрового этикета, общих правилах безопасности цифровых коммуникаций, а также способах применения современных технологий для эффективного общения в учебных и деловых вопросах.
На уроке ученики прошли онлайн-тренажер и получили возможность примерить на себя роли IT-специалистов, которые создают и развивают сервисы цифровых коммуникаций, и смогут попробовать свои силы в решении задач, с которыми сталкиваются мобильные разработчики, дизайнеры, продакт- и комьюнити-менеджеры.